Bonjour Monsieur Gloux, Je me suis récemment souvenu du site que vous aviez mis en place à l’époque où j’étais élève à Quimperlé, et qui m’avait beaucoup marqué. Vous étiez déjà en avance sur votre temps avec la dématérialisation des cours ! Je garde un excellent souvenir de vos cours, toujours clairs et captivants, portés par une réelle volonté de transmettre votre passion. Je ne travaille malheureusement pas dans le domaine des sciences de la vie et de la Terre, mais je suis reconnaissant d’avoir pu découvrir cette matière avec vous. Un ancien élève de 2014-2015, Adrien
@ eleve de seconde dupuy (anciennement à plescop) : Bonsoir "élève de seconde dupuys (anciennement à Plescop), et oui, c'est bien moi que tu as vu, je suis pour cette année en partie en poste à Dupuys. Tu me verra le jeudi au lycée, le reste de la semaine je suis sur Colbert. Ton commentaire à mon sujet m'a fait très plaisir, c'est toujours bon à prendre. N'hésite pas à venir me saluer. PS : avec ton nom et ton prénom, je pourrais plus facilement te resituer (par mail si tu préfère : monprofdesvt@live.fr). Bien cordialement M. GLOUX
Bonjour monsieur GLOUX, j'ai cru vous appercevoir de loin au self du lycée dupuy de lome, était ce bien vous ? Si c'ést bien le cas, j'étais votre élève en 5ème à Plescop et vous restez surement un des meilleurs voir LE meilleur professeurs que j'ai eu jusque là.
salut cest moi comment qucestx?
Mais... Mais si... mon dieu mais je ne suis pas la seul licorne au MOOOOOONDE!!!
Oh tiens une licorne !! Tu ne serais pas de ma famille ? x")
Merci pour votre aide, je vais essayée de m'y référait pour pouvoir réussir le contrôle de demain en S.V.T. Merci encore!!
Peut être un élève a vous... Enfin c'est sur
Peut être un élève a vous... Enfin c'est sur
Bonjour, mais qui est donc cette licorne :-) Bien cordialement M. GLOUX
car c'est mon prof préférer en svt
je suis une licorne qui aime bien la svt avec monsieur gloux
bonjour
Bonsoir Pandimagicorne, pour des trucs et astuces pour retenir les cours, il n'y a pas de miracle, il faut apprendre le soir du cours, et réviser la veille du cours suivant. S'il y a des choses que tu ne comprends pas, il suffit de venir me voir, je t'expliquerai. Pour les4eme : Si je vais trop vite en classe, il faut m’interpeller directement, je prendrais le temps qu'il faut. PS : les pseudo c'est bien pour se cacher, comment savoir à qui j'ai à faire...et comment vous aider si je ne sais pas qui vous êtes... Bien cordialement M. GLOUX
bonjour je trouve que les dernier cours sont dur fin l'activité etait dur pouvez vous prendre plus votre temps ? merci d'avance
Habituellement, j'ai toujours eu du mal sur mes contrôle de SVT et je me ramassée toujours des très mauvaises notes! Après, peut-être que les cours de SVT me désintéressés et que je ne mettais pas vraiment de bonne volonté, mais j'ai toujours espérée qu'un nouveau professeur pouvait me faire changer d'avis et me faire aimer la matière, et m'aider pour mes contrôles. Maintenant, la question: Est-ce que vous avez une astuce pour me faire retenir, toutes matières comprises mais surtout la SVT, mes leçons pour mes contrôles prochains. Je sais que cette question n'a absolument rien à voir avec les questions d'autres élèves mais je sais que vous êtes cash et franc, donc votre avis m'intéresserais Merci d’avance pour votre réponse et excusez les fautes d'orthographes(si il y en a!!) :) Bonne soirée à vous!!
Merci pour vos conseil Mr Gloux. Pour apprendre mon cours j'apprends les conclusions et les schémas et je le relis.
Bonsoir Lou, Tout dépend de la manière dont tu as appris ton cours... "correctement", c'est quoi pour toi? Il faut apprendre chaque cours le soir du dit cours, réviser tout ce qui à été vu précédemment la veille de chaque cours. Et avant un contrôle, il faut refaire les activités de classe dans la mesure du possible et apprendre les conclusions (ils faut avoir préalablement compris le cours avant d'apprendre bien sur). Voila pour mes conseils. Bien cordialement M. GLOUX
je trouve que vos controles sont difficlie meme si ont a appris sont court correctement !
Merci "Elève", même sans pouvoir mettre un nom sur ce pseudo, cela fait toujours plaisir. Bien cordialement M. GLOUX
vous etes un bon prof
Bonjour élève de seconde, désolé de répondre seulement maintenant mais j'ai été pas mal débordé ces temps-ci. Cela fait toujours plaisir de voir que l'on était pas trop détesté, mais je pense que mon collègue est largement aussi compétant et sympathique que moi. J'espère que ton année se déroule bien tout de même, et serais toujours curieux de savoir qui tu es, c'est toujours plus sympa de mettre la tête sur le pseudo (monprofdesvt@live.fr). Bien cordialement et sympathiquement M. GLOUX
Vous me manqueeeeeeer , revenez à Loth vous êtes tellement mieux que le prof que j'ai maintenant!
Bonjour Célia, Désolé de répondre après ton contrôle, mais il ne faut pas t'en faire, je pense que ton enseignante de SVT saura t'évaluer en fonction de ce que nous avions vu ensemble. Le mieux étant de voir directement avec elle. Bien cordialement M. GLOUX
Bonjour M.Gloux, Merci de m'avoir fait cours en 4èG Dommage que je ne vous ais pas en 4èA parce-que j'ai contrôle sur "les séismes" du Chapitre 1 Le Mercredi le 25/09. Du coût, je n'ais pas la Suite du cours. Comment je peux le Faire sans la suite du cours? Merci Cordialement Célia
Merci beaucoup "élève de seconde", cela me fait vraiment plaisir de savoir que certains élèves ont pu apprécier l'année que nous avons passé ensemble. De mon côté, j'ai aussi passé une très bonne année avec vous, mais bien que je l'ai demandé, je ne serais pas des votre l'an prochain et je le regrette. Cela étant dit, l'année d'après, je redemanderais le lycée, on ne sait jamais. Je te souhaite de très bonnes vacances et une bonne continuation. N'hésite pas à me dire qui tu es "élève de seconde", tu peux le faire par mon mail direct : monprofdesvt@live.fr, c'est toujours mieux de mettre un visage sur un pseudo. Bien cordialement et sympathiquement M. GLOUX
Vous êtes le meilleur prof de ma vie, bonne continuation , revenez à Joseph Loth l'année prochaine! :)
A 1S3 J'espère que cette année ce passe bien. +1 pour le lien PS : Je l'enlève. PS2 : qui est tu ? Bien cordialement et sympathiquement M. GLOUX
A Constance Désolé, mais la construction de ce site est un travail très long, et je n'ai pas toujours le temps de faire tout ce que je voudrais. Je fais de mon mieux. Bien cordialement M. GLOUX
Bonjour, Sur votre site vous disposez d’exercice pour différents niveau mais aucuns exercices pour les cinquièmes.
Bonjour Monsieur Gloux, je suis intéressé par les sciences depuis longtemps, certes, plus par la physique, les mathématique, et surtout, l'astronomie, mais j'aime aussi la SVT. J'ai compris, avec notre premier cours, que vous étiez un professeur intègre et passionné par votre métier, et j'apprécie cela. Ma question est la suivante : Quelle est votre parcours scolaire pour être devenu professeur de SVT ? Merci d'avance pour votre réponse Valentin Guillet, 3è1 Collège Marcel Pagnol
Bonsoir mesdemoiselles, le fichier "clé sol" correspond au document PDF suivant : Clé de détermination simplifiée des animaux du sol. Vous le retrouverez dans la partie "docs, exos, logiciels","secondes", "chapitre III". Cordialement M. GLOUX
Nous ne trouvons pas le fichier "Clé sol" pour identifier et légender notre dessin
Bonsoir "Anonyme", qui est tu ? Je ne sais pas de quoi tu parles ??? Cordialement M. GLOUX
Vous n'avez rien dit concernant les schémas témoins et les schémas expériences !
Bonjour Yann Le tableau que vous devez recopier est en lien direct sur la page d’accueil du site (en bas dans "derniers ajouts" "seconde"). Tu peux aussi passer par l'onglet en haut "Docs exos logiciels" "seconde" "thème I" " Chapitre I". En espérant avoir été clair Cordialement M. GLOUX
Bonjour! je voulais savoir si le tableau qu'on doit recopier (du site) sur notre cahier est en ligne...et si il l'est : ou est-il? j'ai cherché mais pas trouver... mais y' a le temps...un week end de 4 jour!
Pour mon collègue à tout les niveaux... Merci pour les encouragements, et c'est sans problème que je "vous" donne un coup de main pour monter le "votre". On se voit dans peu. A + M. GLOUX
Pour Ilane, Merci, ça fait plaisir. Pour répondre à ta question concernant les bourgeons, on tentera de faire la dissection avant la fin de l'année, même si le cours est fini. Pour patienter, sache que bientôt nous ferons une autre dissection. M. GLOUX
Bonjour Monsieur GLOUX ! Ma foi, un bon début pour "votre" site... Il faudrait que je me lance également dans la création de mon site, c'est vraiment très pratique pour échanger avec les élèves ; je "vous" demanderai sûrement des conseils car je n'ai pas encore eu le courage de m'y mettre. Un collègue de Sciences Physiques...
bonjour j'aime beaucoup vos cours vous ètes un super professeur question : alons nous diséquer un bourgeon bientot ? aurevoir
Pour Alexy: Premièrement, la politesse veut que tu me parle à la première personne du pluriel. Le tutoiement c'est pour tes copains, pas pour moi. Deuxièmement, je ne sais pas qui tu es (nom de famille, classe...). Troisièmement, dans la partie informatique, je mettrais des informations diverses et variés sur l'informatique, mais le temps me manque pour l'instant... PS: les questions sur le site sont à écrire dans l'article concernant le site, ou dans l'article "divers", mais pas dans l'article "questions de cours". Merci M. GLOUX
bonjour, dans la rubrique informatique, tu as pour projet de mettre quel information.
Pour Éléonore : En ce qui concerne les expériences sur les graines de haricots, en effet, j'ai demander à tes camarades des faire les quatre expériences chez eux. Pour chaque expérience, le principe est le même: - une expérience témoin où tu places quelques graines de haricot ou autre dans un récipient (verre), qui contient du coton (remplace la terre), tu place ce témoin à la lumière (c'est à dire dans une pièce éclairée, pas besoin de lampe dédiée), à la chaleur (celle de ton logement suffit), et tu y ajoute régulièrement quelques gouttes d'eau (il n'en faut pas trop, les graines vont se "noyer"). - une expérience sans lumière (mêmes conditions que le témoin sans la lumière: il suffit de placer l'expérience dans un placard). - une expérience sans eau (mêmes conditions que le témoin sans l'eau). - une expérience sans chaleur (mêmes conditions que le témoin sans la chaleur: il suffit de placer l'expérience à l'extérieur de ton logement). A la rentrée, il faut ramener les résultats, soit les expériences, soit les résultats que tu notes (germination ou non). J'espère avoir répondus à ta question. PS: les questions de cours sont à écrire dans l'article "question de cours". Merci M. GLOUX
